Oferta de cursos online de la Federación de Enseñanza de CCOO

    Oferta de cursos on line de la federación de enseñanza de CCOO destinados a todos los niveles educativospara el personal docente en activo o con experiencia previa homologados por el intef, válidos para sexenios y oposiciones .Personas que no estén en activo pero que estén habilitadas para el ejercicio de la docencia, futuros docentes, opositores, personal sin experiencia previa consúltanos si quedan plazas dentro del cupo disponible.El resto de personal recibirá certificado del curso válido porque no necesita homologación.

    17/09/2019.
    Cursos On Line

    Cursos On Line

    ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO EN EL ENTORNO ESCOLAR

    Objetivos:

    Conocer e identificar los distintos tipos de conductas de acoso susceptibles de producirse en el entorno escolar y/o entre la comunidad escolarConocer las estrategias para la prevención de situaciones de acoso escolarConocer las estrategias y recursos para que facilitan una detección precoz de las situaciones de acoso escolarConocer las estrategias de intervención ante situaciones de acoso escolarSer capaz de aplicar el protocolo de intervención ante acoso escolar vigente en su centro escolarFomentar el compromiso entre el personal educativo para la prevención e intervención precoz ante el acoso escolar

    Contenidos:

    Contextualizando el acoso escolarAcoso escolarPrevención del acoso escolarDetección del acoso escolarIntervención en acoso escolarEstrategias para la prevención e intervenciónEvaluación final

    Inscripción: a través del formulario https://forms.gle/23tkQshzC4e67dDVA

    APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA A LA EDUCACIÓN

    Objetivos:

    Conocer los avances de la neurociencia y su aplicación a la educación.Conocer cuáles son los mecanismos de aprendizaje del cerebro.Conocer el diálogo entre los tres cerebros y su relación con el aprendizaje. Saber cuáles son los preceptos básicos neurodidácticos para trabajar en el aula.Tomar conciencia de la importancia de la arquitectura del aula en el aprendizaje.

    Contenidos:

    Procesos de vida y biología en el desarrollo humanoEvidencias neurobiológicas sobre los procesos de aprendizaje: Actividad espontánea del alumnado, la curiosidad innata.Ambientes preparados en el aula: Adaptación de espacios para el alumnado.Rol y actitud del docente.

    Inscripción: a través del formulario https://forms.gle/B9VXzgrrou4chACb9

     

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