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    TABLA DE COOKIES UTILIZADAS
    CookieDuraciónTipoPropósitoIntrusividad
    PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_* Sesión Imprescindibles Mantener la coherencia de la navegación y optimizar el rendimiento del sitio web 1
    config 1 año Imprescindibles Guardar la configuración de cookies seleccionada por el usuario 2
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  • Documentos

    CCOO ante el final de curso

      Desde CCOO, nos opusimos a la aprobación de la Orden que regula el calendario escolar del presente curso en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid y, posteriormente, por vía contencioso-administrativa. Actualmente, nuestra impugnación sigue pendiente de resolución judicial ante el Tribunal Superior de Justicia.

      07/06/2018.
      Final de curso

      Final de curso

      Las razones de nuestra oposición, en lo que afecta a la organización del mes de junio, se basan en los siguientes motivos:

      - El adelanto de la evaluación extraordinaria al mes de junio ocasiona una palmaria inseguridad jurídica a equipos directivos y equipos docentes, dado que no se ha dictado, pese a nuestras continuas demandas, regulación alguna para la reorganización de tareas e incluso horarios del alumnado y del profesorado. Los horarios, firmados por el profesorado y equipos directivos, forman parte de la Programación General Anual de cada centro que es informado por el Servicio de Inspección y aprobado definitivamente por el Director o Directora de Área Territorial, y todo ello conforme a los ROC e Instrucciones de comienzo de curso; pero no así la nueva organización de tareas, funciones y, en su caso, horarios.

      - La negativa de la Consejería a regular claramente el carácter de la evaluación extraordinaria como evaluación continua ha llevado a los centros a una situación inverosímil en la que se tienen que realizar las evaluaciones ordinarias y extraordinarias en menos de dos semanas.

      El requisito para la aplicación de la evaluación continua radica en la presencia del alumnado y el seguimiento de las tareas encomendadas por el profesorado. Por otra parte, una de las justificaciones que la Consejería argumentaba para este cambio era lograr una mejora de los resultados académicos. Pues bien, no se entiende que no solo no se haya dictado el carácter continuo de la evaluación extraordinaria, sino que, por el contrario, se hayan lanzado mensajes opuestos a tal consideración.

      La situación es injustificable y aberrante. Mientras que, en los estudios universitarios, a lo largo del curso el alumnado libera materia de la que no se tiene que examinar en las evaluaciones extraordinarias, ¡eso mismo parece que no es posible hacerlo en la ESO!, ¿o sí? Entendemos que sí, pero debería haberlo aclarado la Consejería, en lugar de sembrar el desconcierto y enrocarse en la aplicación fundamentalista de la LOMCE.

      - Las consignas de última hora de la Consejería con instrucciones no formales a los centros manifestando que pueden hacer uso de su autonomía en un marco normativo inexistente; por lo que se traslada a los centros toda la responsabilidad de las irregularidades que puedan cometerse jurídicamente.

      - No se han tenido en cuenta las fechas de selectividad ni de oposiciones:

      1) Durante tres días, muchos profesores y profesoras estarán asistiendo a la EVAU y, por tanto, estarán fuera de los centros.

      2) Convocatoria de tribunales de oposición a toda prisa el mismo 6 de junio: coincidiendo con la EVAU y con las evaluaciones en los centros, tienen que estar configurados los tribunales. Incluso existe profesorado al que coinciden ambas tareas y ha de estar en varias reuniones a la vez.

      3) Exámenes extraordinarios de junio el 21 y 22; el 23, a las 8:30 horas convocatorias de oposiciones; y el 25 y 26, las pruebas. Al profesorado interino solo le restará el domingo 24 para labores de corrección, y confiando, una vez más, en que no falle RAÍCES.

      - En las Enseñanzas de Régimen Especial y demás postobligatorias, el detraer tres meses del curso y, de facto, una convocatoria útil, provoca una clara pérdida de oportunidades y de posibilidades organizativas al alumnado, que hasta ahora podía dosificar su estudio a lo largo de 12 meses. Esto, en la práctica, ha supuesto una clara vulneración de la libertad individual y de oportunidades a todo este alumnado que, en muchos casos, incluso puede estar compaginando su vida académica con la laboral, con otros estudios o incluso obligaciones familiares, sociales y de toda índole.

      Además de hacer llegar este comunicado a toda la comunidad educativa y a la opinión pública con todos los puntos antedichos, vamos a emprender acciones jurídicas con relación a las actuaciones irregulares que la Consejería avoca a realizar a los centros.

      Así, tenemos constancia de que se están realizando para el periodo comprendido entre los días 8 y 22 de junio, cambios de funciones y de horarios, tanto del alumnado como del profesorado, fuera del marco normativo:

      - sin haber sido firmados por el profesorado e insertados en el DOC;

      - sin haber sido informados en el Claustro y en el Consejo Escolar, como modificación de la PGA que son, sin aprobación provisional por las respectivas direcciones de los centros;

      - sin haber sido informados por parte de los Servicios de Inspección; y, por supuesto,

      - sin la aprobación del Director o Directora de Área Territorial correspondiente.

      Por ello, os pedimos que nos hagáis llegar los centros en los que se esté dando la situación descrita o cualquier otro género de irregularidad, a fin de proceder con la interposición de las reclamaciones y denuncias oportunas. Nos podéis hacer llegar estas situaciones a nuestro correo ccooexigecontigo@usmr.ccoo.es