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¿Qué son las cookies?
Las cookies son archivos que los sitios web o las aplicaciones instalan en el navegador o en el dispositivo (smartphone, tablet o televisión conectada) de la persona usuaria durante su recorrido por las páginas del sitio o por la aplicación, y sirven para almacenar información sobre su visita.
El uso de cookies permite optimizar la navegación, adaptando la información y los servicios ofrecidos a los intereses de la persona usuaria, para proporcionarle una mejor experiencia siempre que visita el sitio web.
Tipología, finalidad y funcionamiento
Las cookies, en función de su permanencia, pueden dividirse en cookies de sesión o permanentes. Las primeras expiran cuando la persona usuaria cierra el navegador. Las segundas expiran cuando se cumple el objetivo para el que sirven (por ejemplo, para que la persona usuaria se mantenga identificada en el sitio web) o bien cuando se borran manualmente.
Adicionalmente, en función de su objetivo, las cookies utilizadas pueden clasificarse de la siguiente forma:
Estrictamente necesarias (técnicas): Son aquellas imprescindibles para el correcto funcionamiento de la página. Normalmente se generan cuando la persona usuaria accede al sitio web o inicia sesión en el mismo y se utilizan para identificarle en el sitio web con los siguientes objetivos:
Mantener la persona usuaria identificada de forma que, si abandona el sitio web, el navegador o el dispositivo y en otro momento vuelve a acceder a dicho sitio web, seguirá identificado, facilitando así su navegación sin tener que volver a identificarse
Comprobar si la persona usuaria está autorizada para acceder a ciertos servicios o zonas del sitio web
De rendimiento: Se utilizan para mejorar la experiencia de navegación y optimizar el funcionamiento del sitio web
Analíticas: Recopilan información sobre la experiencia de navegación de la persona usuaria en el sitio web, normalmente de forma anónima, aunque en ocasiones también permiten identificar de manera única e inequívoca a la persona usuaria con el fin de obtener informes sobre los intereses de la persona usuaria en los servicios que ofrece el sitio web.
Para más información puedes consultar la guía sobre el uso de las cookies elaborada por la Agencia Española de Protección de Datos en https://www.aepd.es/sites/default/files/2020-07/guia-cookies.pdf
Cookies utilizadas en este sitio web
A continuación, se muestra una tabla con las cookies utilizadas en este sitio web, incorporando un criterio de "nivel de intrusividad" apoyado en una escala del 1 al 3, en la que:
Nivel 1: se corresponde con cookies estrictamente necesarias para la prestación del propio servicio solicitado por la persona usuaria.
Nivel 2: se corresponde con cookies de rendimiento (anónimas) necesarias para el mantenimiento de contenidos y navegación, de las que solo es necesario informar sobre su existencia.
Nivel 3: se corresponde con cookies gestionadas por terceros que permiten el seguimiento de la persona usuaria a través de webs de las que FEDERACION DE ENSEÑANZA DE COMISIONES OBRERAS no es titular. Puede corresponderse con cookies donde se identifica a la persona usuaria de manera única y evidente.
Listado de Cookies Utilizadas
Cookie: PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_*
Duración: Sesión
Tipo: Imprescindibles
Propósito: Mantener la coherencia de la navegación y optimizar el rendimiento del sitio web
Intrusividad: 1
Cookie: config
Duración: 1 año
Tipo: Imprescindibles
Propósito: Guardar la configuración de cookies seleccionada por el usuario
Intrusividad:2
Cookie: Google Analytics (_gat, _gid y _ga)
Duración: 24 horas
Tipo: Analítica, de terceros (Google)
Propósito: Permitir la medición y análisis de la navegación en las páginas web
Intrusividad: 3
Cookie: Facebook (_fbp)
Duración: 3 meses
Tipo: Terceros (Facebook)
Propósito: Mostrar información incrustada de la red social Facebook
Intrusividad: 3
Cookie: Twitter (eu_cn, ct0, guest_id, personalization_id)
Duración: Sesión
Tipo: Terceros (Twitter)
Propósito: Mostrar información incrustada de la red social Twitter
Intrusividad: 3
Desde los siguientes enlaces puedes consultar la política de cookies de terceros: Política de cookies de Google, Política de cookies de Facebook, Política de cookies de Twiter
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Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid | 25 abril 2024.
Oferta de cursos online de la Federación de Enseñanza de CCOO
Oferta de cursos on line de la federación de enseñanza de CCOO destinados a todos los niveles educativospara el personal docente en activo o con experiencia previa homologados por el intef, válidos para sexenios y oposiciones .Personas que no estén en activo pero que estén habilitadas para el ejercicio de la docencia, futuros docentes, opositores, personal sin experiencia previa consúltanos si quedan plazas dentro del cupo disponible.El resto de personal recibirá certificado del curso válido porque no necesita homologación.
Cursos On Line
ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO EN EL ENTORNO ESCOLAR
Objetivos:
Conocer e identificar los distintos tipos de conductas de acoso susceptibles de producirse en el entorno escolar y/o entre la comunidad escolarConocer las estrategias para la prevención de situaciones de acoso escolarConocer las estrategias y recursos para que facilitan una detección precoz de las situaciones de acoso escolarConocer las estrategias de intervención ante situaciones de acoso escolarSer capaz de aplicar el protocolo de intervención ante acoso escolar vigente en su centro escolarFomentar el compromiso entre el personal educativo para la prevención e intervención precoz ante el acoso escolar
Contenidos:
Contextualizando el acoso escolarAcoso escolarPrevención del acoso escolarDetección del acoso escolarIntervención en acoso escolarEstrategias para la prevención e intervenciónEvaluación final
Inscripción: a través del formulario https://forms.gle/23tkQshzC4e67dDVA
APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA A LA EDUCACIÓN
Objetivos:
Conocer los avances de la neurociencia y su aplicación a la educación.Conocer cuáles son los mecanismos de aprendizaje del cerebro.Conocer el diálogo entre los tres cerebros y su relación con el aprendizaje. Saber cuáles son los preceptos básicos neurodidácticos para trabajar en el aula.Tomar conciencia de la importancia de la arquitectura del aula en el aprendizaje.
Contenidos:
Procesos de vida y biología en el desarrollo humanoEvidencias neurobiológicas sobre los procesos de aprendizaje: Actividad espontánea del alumnado, la curiosidad innata.Ambientes preparados en el aula: Adaptación de espacios para el alumnado.Rol y actitud del docente.
Inscripción: a través del formulario https://forms.gle/B9VXzgrrou4chACb9
